本网讯  （记者  邱茂盛  实习生  李欢欢）  记者从全市中小学规划调整暨危房改造工作现场会议上获悉，从今年起，我市将对全市的普通高中、初中和小学的学校布局进行调整规划。通过调整，我市各学校布局将更加合理，逐步实现从满足型教育向优质型教育的转变。预计到2010年，全市普通高中、初中和乡镇中心小学达到省定基本办学条件标准；2015年，其余学校达到省定基本办学条件标准；2020年，全部中小学达到省级规范化学校标准。

　　据悉，此次全市中小学的结构布局调整，将根据全市各辖区学龄人口现状及发展变化趋势、自然条件、交通状况、现有学校情况，制定中小学校布局调整规划。在方便学生就近入学的前提下，教学点要适当合并，交通不便的山区和边远地区的教学点可适当保留，防止因布局调整造成学生辍学。统筹规划公办、民办中小学校，鼓励发展各类与社会需求相适应的民办职业教育和学前教育。城镇中小学校的规划调整要结合旧城改造、小区开发进行，城市成片新建住宅小区和旧城改造时，要按照学校布局规划和建设标准配套新建或扩建学校，并与开发改造工程同步规划建设，同时交付使用。农村中小学校的规划调整要与农村义务教育体制改革同步进行，进一步落实和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，全面提高义务教育保障水平。

　　据了解，此次学校布局调整规划将按照小学就近入学、初中相对集中、高中以县镇为主的总体思路，合理设置中小学校。小学生走读半径一般设为2公里，平原地区每 1万人口、山区湖区每0.6万人口以上设置1所小学。农村5万人口以上的乡镇设置1至2所初中，5万人口以下的乡镇设置1所初中。独立设置的小学学校适宜规模为12至36个教学班，初中学校适宜规模为18至30个教学班，高中学校适宜规模为 24至60个教学班。有条件的乡镇可举办九年一贯制学校。