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本网讯 (记者 邱茂盛 实习生 李欢欢)
记者从全市中小学规划调整暨危房改造工作现场会议上获悉,从今年起,我市将对全市的普通高中、初中和小学的学校布局进行调整规划。通过调整,我市各学校布局将更加合理,逐步实现从满足型教育向优质型教育的转变。预计到2010年,全市普通高中、初中和乡镇中心小学达到省定基本办学条件标准;2015年,其余学校达到省定基本办学条件标准;2020年,全部中小学达到省级规范化学校标准。
据悉,此次全市中小学的结构布局调整,将根据全市各辖区学龄人口现状及发展变化趋势、自然条件、交通状况、现有学校情况,制定中小学校布局调整规划。在方便学生就近入学的前提下,教学点要适当合并,交通不便的山区和边远地区的教学点可适当保留,防止因布局调整造成学生辍学。统筹规划公办、民办中小学校,鼓励发展各类与社会需求相适应的民办职业教育和学前教育。城镇中小学校的规划调整要结合旧城改造、小区开发进行,城市成片新建住宅小区和旧城改造时,要按照学校布局规划和建设标准配套新建或扩建学校,并与开发改造工程同步规划建设,同时交付使用。农村中小学校的规划调整要与农村义务教育体制改革同步进行,进一步落实和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制,全面提高义务教育保障水平。
据了解,此次学校布局调整规划将按照小学就近入学、初中相对集中、高中以县镇为主的总体思路,合理设置中小学校。小学生走读半径一般设为2公里,平原地区每
1万人口、山区湖区每0.6万人口以上设置1所小学。农村5万人口以上的乡镇设置1至2所初中,5万人口以下的乡镇设置1所初中。独立设置的小学学校适宜规模为12至36个教学班,初中学校适宜规模为18至30个教学班,高中学校适宜规模为
24至60个教学班。有条件的乡镇可举办九年一贯制学校。
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